Este año, para el proyecto de seres vivos, hemos realizado varias tareas que han sido expuestas al resto de clases. Y las hemos recogido en este genially.
Todas las tareas realizadas son evaluadas con los estándares asignados, de tal forma que el "temido examen" solo cuenta con 5 estándares (de los 19 de Ciencias Sociales) y lo realizamos con un cuestionario de google forms. Y por supuesto, hay trabajo previo de realización de esquemas, resúmenes, lecturas...
El alumnado encuentra estas actividades más motivadoras, ya que hay un fin, pero también tiene claro que estas tareas tienen nota, con lo cual, aplican los contenidos con esmero, ya que no vale cualquier cosa.
Lo que consideramos clave en los proyectos es que el alumnado entienda (y la maestra más) que hay muchas formas de evaluar y muchas aptitudes, no solo la memoria sin comprensión ni aplicación.
Las tareas son las siguientes:
- LIBRO EXPOSITIVO DE PLANTAS DEL ENTORNO. Buscamos una planta de nuestro entorno y rellenamos una ficha expositiva. Se trabajan contenidos sobre las funciones de las plantas y si clasificación.
- MURAL INFORMATIVO DE ANIMALES EN PELIGRO DE EXTINCIÓN (también MURAL DIGITAL (PADLET)). Partiendo de unas premisas mínimas, realizan un poster digital en CANVA y lo adjuntan a un padlet. Para el día de la exposición, se realizó un mapa con acceso al padlet a través de un código QR. Además, se imprimieron estos posters para facilitar la lectura para las clases que no disponen de dispositivos y para posteriores visitas.
- CUENTOS. Este curso, nuestra semana cultural versa sobre el 50 aniversario del centro, con lo cual, hemos creado cuentos de las mascotas de nuestros/as maestros/as.
- MAQUETAS. Realización de maquetas de ecosistemas. Adjunto llevan una ficha informativa sobre las características de este ecosistema.
- CREACIÓN DE JUEGOS ONLINE. La tarea de crear juegos para otras clases fue todo un éxito, ya que se manejan sobremanera con las tecnologías y el hecho de tener chrome books individuales agiliza mucho el trabajo. Le ofrecimos realizar los juegos con webs como: educaplay, learning apps, kahoot y wordwall.
- TALLER DE ACUARELA. Con la entrada de la LOMCE, esta promoción perdió la hora de plástica. Así que normalmente intentamos dedicarle un espacio a la arte aunque no lo tengamos en contenidos. La disfrutaron mucho.
https://youtu.be/aE5D7KC3rE0
- EXPOSICIÓN. Finalmente, cuando tenemos todo preparado, invitamos al resto de clases a jugar, leer y ver nuestro trabajo. Aquí podéis ver unas fotos de ese día, donde fue muy bonito verles mostrar su trabajo con orgullo y delicadeza.
